Freistaat Sachsen
Staatsministerium für Soziales
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Christine Clauß
Vorwort
Liebe Leserinnen und Leser dieses Heftes!
Das gesunde Aufwachsen von Kindern, besonders unter den Aspekten Ernährung,Bewegung und Umgang mit Stress ist eines der vereinbarten Gesundheitsziele im
Freistaat Sachsen. Anliegen von „Gesund aufwachsen” ist es, die Gesundheitsressourcen
von drei- bis sechsjährigen Kindern zu stärken und die Schaffung von gesundheitsförderlichen
Lebenswelten zu unterstützen.
Bewegung spielt in der Kindheit eine so bedeutende Rolle wie in keiner anderen
Lebensphase. Kinder sind „Großmeister” des Lernens, deshalb sollte in jungen Jahren
so vielseitig wie möglich geübt und ausprobiert werden. Werfen und Fangen, Balancieren,
Klettern und Springen sind wichtige Erfahrungen im Kindesalter, um ein Gefühl
für den eigenen Körper zu gewinnen und zu erleben, wie „fi t” sie sind. Kinder brauchen
vielfältige Bewegungsangebote für den Erwerb einer motorischen Grundqualifi kation.
An etwa 230 Tagen im Jahr besuchen rund 97 Prozent der sächsischen Kinder eines Jahrgangs eine Kindertageseinrichtung.
Viel Zeit, um der Bewegungsförderung ausreichend Raum zu geben. Es gilt, den natürlichen
Bewegungsdrang der Kinder auszunutzen und auf spielerische Weise die motorische Fähigkeiten und Bewegungsfertigkeiten
zu entwickeln. Im Vordergrund steht dabei immer der Spaß an der Bewegung und nicht das Überbieten
anderer.
Um zu klären, wie „fi t” Sachsens Vorschulkinder sind, wurde 2008 im Rahmen des sächsischen Gesundheitsziels
„Gesund aufwachen” die MokiS-Studie (Motorik von Kindern in Sachsen) initiiert, die Ihnen in der vorliegenden
Broschüre vorgestellt wird. Ziel war es, bisher fehlende Daten zur Ist-Situation des Bewegungs- und Motorikstatus
von vier- bis sechsjährigen sächsischen Kindern zu ermitteln, die einen Vergleich zu dem bundesweit durchgeführten
Kinder- und Jugendsurvey (KiGGS) ermöglichen. In der Broschüre werden die durchgeführten Tests zu den
Dimensionen Koordination, Kraft, Beweglichkeit sowie die Bewegungsfertigkeiten wie Werfen und Fangen dargestellt
sowie der Einfl uss des Gewichtes, des Geschlechts und der Gemeindegröße auf die Ergebnisse analysiert.
Die Ergebnisse der Studie lassen sich zu folgenden Kernaussagen zusammenfassen:
Erstens: Die motorische Leistungsfähigkeit sächsischer Vorschulkinder entspricht bei den durchgeführten Übungen
den bundesweiten Ergebnissen.
Zweitens: Es besteht eine hohe Heterogenität in der motorischen Leistungsfähigkeit der Kinder. Das zeigt sich
darin, dass es zunehmend Kinder mit außergewöhnlich guten Ergebnissen und Kinder mit einem deutlich gerin -
geren Niveau gibt.
Drittens: Handlungsbedarf wird deutlich bei den koordinativen Fähigkeiten und der Beweglichkeit.
Die Ergebnisse der Studie liefern eine wichtige empirische Grundlage, um praxisnahe Handlungsempfehlungen
für eine Optimierung der Bewegungserziehung und -förderung im Setting Kindergarten abzuleiten. Gegenwärtig
werden landesweit sächsische Erzieherinnen und Erzieher im Rahmen eines mehrstufi gen Konzeptes im Bereich
„Bewegung, Spiel und Sport” fortgebildet. Das Fortbildungskonzept enthält Anregungen für einen bewegungsorientierten
Kindergartenalltag, greift verschiedene sich im Tagesablauf bietende Bewegungsmöglichkeiten und begeistert
dadurch für Bewegung.
Die Broschüre informiert Eltern, Erzieher und alle an Bewegung Interessierten zum Stand der körperlichen Fitness
sächsischer Vorschulkinder. Sie alle können dazu beitragen, im Sinne eines „Bewegungserziehers” zu handeln und
damit mehr Bewegung in den Alltag zu bringen.
Christine Clauß
Sächsische Staatsministerin für Soziales
Die Forschungsgruppe der Technischen Universität Chemnitz und der Universität Leipzig möchte sich an dieser
Stelle recht herzlich bei allen teilnehmenden Kindern für die Begeisterung und das Anstrengen beim Motorik-Test
bedanken! Vielen Dank den Leiterinnen, Leitern und Trägern der Kindertagesstätten für die enorme Unterstützung
und das Engagement im Rahmen der Studie! Ein großes Dankeschön geht schlussendlich an die Eltern, für die
Einverständniserklärung bzgl. der Teilnahme ihrer Kinder am Motorik-Test. Vielen Dank allen an der Studie
Beteiligten für ihr Interesse am gesunden Aufwachsen sächsischer Kinder!
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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung und Problemstellung
3.1 Stichprobe
3.2 Forschungsdesign
3.3 Messinstrument
3.4 Durchführung der Datenerhebung
4. Ergebnisse
4.1 Soziodemographische Aspekte
4.2 Gewichtsstatus
4.3 Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse
6. Literatur
7. Impressum
