Auf Basis der eingangs besprochenen Problemstellung lässt sich nun für das geplante Forschungsvorhaben folgende zentrale Fragestellung formulieren:
Wie ist die motorische Leistungsfähigkeit sächsischer Kinder im Alter von vier bis sechs Jahren zu beurteilen?
Diese Fragestellung soll anhand eines standardisierten und sachsenweit durchgeführten
Kinder-Motorik-Tests beantwortet werden. Folgende fünf Teilziele stehen dabei im Fokus
der Analyse:
- Erhebung und Darstellung des momentanen Status der körperlich-motorischen Leistungsfähigkeit sächsischer Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren.
- Eruierung von Stadt-Land-Unterschieden auf Grundlage einer differenzierten Betrachtung der Ergebnisse bzgl. der Gemeindegrößen des Freistaates Sachsen.
- Die Ableitung von Schlussfolgerungen für die Bildungsarbeit in den Kindertagesstätten und von Inhalten für künftige Fortbildungen sächsischer Erzieherinnen und Erzieher.
- Die Erstellung einer individuellen Auswertung für Eltern, Kita-Leiterinnen und –leiter der teilnehmenden Kinder sowie Weitergabe von Informationen zur Bewegungsförderung.
- Vergleich der sächsischen Daten mit denen der deutschlandweiten KiGGS-Studie der Universität Karlsruhe und des Robert-Koch-Institutes.
Auf der Basis der gewonnen Ergebnisse gilt es, zielorientierte und praxisnahe Handlungsempfehlungen
abzuleiten, die den Bewegungsstatus sächsischer Vier- bis Sechsjähriger berücksichtigen
und mittelfristig eine Optimierung der Bewegungserziehung und -förderung in
den Kindergärten ermöglichen.
